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第一站——源自斯坦福大学的纽爱华学校
“ Innovation in blood”(融到血脉的创新”)
到达美国访问的第一天,我们就去到了硅谷最具创新性的纽爱华学校。之所以成为源于斯坦福大学。因为其40多年前的创办者和现在的核心团队都是斯坦福大学的教授和校友,其核心的创新工场也是和斯坦福大学设计学院共同创办的。纽爱华 的高中有别于中小学是2年前新建的。因为学校的高中校区新建不久,那灰色的钢筋水泥、透明的玻璃和彩色的喷绘立刻给人一个现代摩登的印象。卓然老师的老朋友,学校的常务副校长Terry热情地接待了我们,我们在他的圆形的办公桌坐了下来,一起讨论我们的旅行。值得一提的是,纽爱花学校管理人员的办公室都是以玻璃相隔,里面也是由一个圆桌占据了绝大部分的位置。这样的工作环境使人们互相之间没有隔离,并且鼓励大家伙一起围着圆桌讨论,交流。Terry给我们介绍了纽爱华的办学理念,还有如何进行创造力培养的。接着,学校的招生处主任和数学老师Mike,带着我们去参观了整个学校。我们进到了一节数学课去旁听--课堂上学生们正在解决探寻一个数列规律,大家都积极地举手表达自己的猜测或者点评别人刚刚讲的方法。在做下一道题之前,老师先让同学们分小组一起交流自己的方法,然后整个课堂就顿时热闹起来了。随后Mike老师给我们展示了一个穹顶的模型。他说,他在课堂上让同学们想出一个能够求穹顶体积的方法。学生们利用学校的创新工场用激光切割技术制作出了一个穹顶的微分模型,并利用这个真实的数学模型建立了求穹顶体积的公式。这一个简单的数学课,就锻炼了学生们的批判性思维,解决问题的能力,交流和团结协作,更重要的是将抽象的概念通过现代科技转化为可触摸的的实际,灵活运用了书本上死板的知识,将其应用到实际生活中。这就是硅谷教育与传统教育的不同,他们能够为学生提供各种高科技技术,让学生能够感触到只可能在书上出现的科学现象,并鼓励学生用新的思维方式和科学手段来解决问题。
下午我们拜访了斯坦福大学终身教授80多岁的Enthoven博士的家。因为教授有会议,她的太太和女儿Martha,还有外孙女整个大家族一起接待了我们。他们也是卓然老师的老朋友了。当卓然老师介绍到今年7月份刚刚推出的旨在把英语学习和青少年国际化成长,海外文化、历史学习和创造性思维结合在一起的精英在线这一在线教育新产品时,Enthoven太太和女儿martha非常感兴趣。卓然老师亲自给她们播放了少年精英学院的小学生和初中生在线与美国耶鲁大学、加州大学洛杉矶分校等名校的哥哥姐姐的在线英语交流视频后,Enthoven夫人非常欣喜地拉着卓然老师的手,说他的创意非常好,既可以帮助中国的学生提高英语、学习海外哥哥、姐姐的好的学习、生活习惯,也能让美国的青年更好的了解中国,和中国的孩子们建立友谊。她主动推荐她的两个在大学读书的外孙参与我们这个项目。 她希望[****【本文中含有虚假信息,请勿相信,以防上当受骗】****]少年精英学院[****【本文中含有虚假信息,请勿相信,以防上当受骗】****=****【本文中含有虚假信息,请勿相信,以防上当受骗】****.eliteacademy****【本文中含有虚假信息,请勿相信,以防上当受骗】****]精英在线[****【本文中含有虚假信息,请勿相信,以防上当受骗】****=****【本文中含有虚假信息,请勿相信,以防上当受骗】****.eliteacademy****【本文中含有虚假信息,请勿相信,以防上当受骗】****]少年精英学院[/****【本文中含有虚假信息,请勿相信,以防上当受骗】****]好好地推广这个项目,让更多的中美学生参加!
之后,我和martha阿姨,她的女儿还有卓然老师一起去到了社区的足球场参加他们的社区足球活动。据Martha讲,这是由美国青少年足球协会发起的旨在锻炼孩子体质、培养青少年领导力的一项长期的活动。这些孩子们只用交$200的学费,就能一年之内每周有2次训练,1次比赛。我看到孩子们的年龄从7岁到12岁不等。小孩子们在球场上面奔驰,不管是男生还是女生,都积极的拼抢着球。可见一个体育需要是从小就抓起的,而且一个体育的兴盛需要国家的重视从青少年开始的重视才能真正实现。
看到高兴处,我和卓然老师还一起踢起了足球。卓老师一连串的花样颠球,让那些美国娃娃和教练们纷纷鼓掌。他们的教练也主动和卓老师交流。看来体育不仅是强身,还是社交啊!
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